Mobiliser l'Intelligence Artificielle Générative (IAG)
de façon responsable

Notre formation permet l'obtention de la Certification professionnelle CertifIAG inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences (RS6891) sous le nom Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d'Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable.

Cette certification est optionnelle et soumise au respect de prérequis.

Vous vous familiariserez avec les outils et technologies d'IAG en France, en Europe et dans le monde (leur historique, leur définition, leur réglementation, leurs principales fonctionnalités).

À l'issue du parcours, vous saurez :

1. Sélectionner les outils et technologies d'intelligences artificielles génératives (IAG) les plus adaptés. Vous connaîtrez ses concepts fondamentaux, comme les grands principes des modèles génératifs, et saurez rester à jour sur les dernières avancées.
   Objectifs : répondre à vos besoins de production et à vos usages (contenu informatif, marketing, pédagogique…) et aux attendus du commanditaire.
2. Dialoguer avec une IAG grâce à des requêtes efficaces et élaborer des conversations complexes alimentées par divers types de données. Y compris avec des commandes spécifiques pour stimuler l'idéation, optimiser l'apprentissage de l'IA et obtenir des résultats toujours plus cohérents.
3. Produire du contenu qui répond à vos besoins avec des outils d'IAG, sur la base de données existantes et/ou de requêtes contextuelles. Vous maximiserez ainsi la qualité et l'utilité des résultats obtenus et générerez un contenu répondant à vos objectifs.
4. Réviser le contenu généré par l'IA : en modifiant la requête initiale (prompt) et/ou en appliquant des techniques stylistiques et narratives. Vous créerez ainsi des variantes de contenu qui augmenteront l'efficacité de votre message auprès de vos cibles.
5. Évaluer les résultats obtenus via les outils d'IAG, en prenant en compte les enjeux éthiques, de confidentialité, de sécurité, de protection des données et les risques de biais. Vous saurez ainsi garantir la précision et la justesse des contenus générés dans un cadre responsable, respectueux de la réglementation.

L'équipe formatrice organisera une date de certification avec Certifopac (organisme certificateur), au maximum dans les 3 mois suivant la fin de formation.

Épreuve écrite : analyse de la pratique professionnelle

Le/la candidat(e) rédige un rapport, à partir d'une demande fictive ou réelle d'un commanditaire. Il réalise ensuite l'ensemble des étapes permettant de produire un contenu à l'aide d'un ou plusieurs outils d'intelligence artificielle générative, et le propose à l'évaluateur dans un délai maximum d'un an après la fin de la formation. Ce rapport doit être synthétique - maximum 10 pages - et permettre au jury d'analyser la capacité du/de la candidat(e) à mettre en application les compétences du référentiel de certification à savoir les compétences C1, C2, C3 et C4.
Le candidat dépose son rapport écrit au format PDF via la plateforme « Mycertif », au moins quinze jours avant sa soutenance orale. Le jury prend connaissance du rapport écrit avant la soutenance orale et se prononce sur l'acquisition des compétences. 1, 2, 3 et 4.

Épreuve orale : validation de la pratique professionnelle

Le candidat présente sa soutenance au jury, qui se prononce sur l'acquisition de la compétence 5.
Lors de cette soutenance en visioconférence de 20 minutes, le/la candidat(e) :

• argumente sur l'atteinte ou non de l'objectif fixé ;
• présente au jury la manière dont il a évalué les résultats obtenus via les outils d'IAG, en considérant les implications éthiques, les risques de biais, les enjeux de confidentialité, de sécurité, et de protection des données ;
• explique comment il a veillé à une utilisation responsable de ces technologies et de la réglementation en vigueur.

Le/la candidat(e) dispose de 10 minutes et s'appuie d'un support de présentation. 10 autres minutes serviront à répondre aux questions du jury.
Le jury analyse ainsi la capacité du/de la candidat(e) à mettre en application la compétence C5 du référentiel.

Le RNSPF dispose de moyens permettant de lutter contre la fraude dans le cadre de l'évaluation orale à distance. À ce titre, les dispositions sont les suivantes :

• contrôles d'identité renforcés : Avant chaque épreuve, le candidat devra présenter sa pièce d'identité (carte d'identité ou passeport) via webcam pour une vérification visuelle par le jury. Cette vérification sera effectuée au début et à la fin de l'examen pour éviter toute substitution ;
• contrôle par webcam en temps réel : Pendant toute la durée de l'examen, la webcam du candidat doit rester activée, pour que le jury vérifie l'authenticité de la session en direct. En cas de perte de contact visuel avec la caméra, la session ne peut avoir lieu ;
• Charte de conduite anti-fraude : Chaque candidat devra signer une charte de conduite anti-fraude avant l'examen, pour confirmer son engagement à respecter les règles de l'évaluation et accepter les sanctions en cas de manquement.

Vous êtes en situation de handicap ? Des adaptations peuvent être étudiées et mises en place pour faciliter votre accès à la formation.

Pour accompagner au mieux les parcours de formation (VAE et formation initiale) des personnes en situation de handicap, le CREPS Bourgogne-Franche-Comté vous propose d'identifier ensemble les démarches à entreprendre.

1. Anticiper votre entrée en formation :
La première étape de votre parcours est celle de l'orientation et du choix de la formation.

• Se rapprocher de votre référent de parcours (Pôle emploi, Cap emploi...)
• Prendre contact avec le responsable de la formation ciblée et le référent handicap du CREPS

2. Compléter un dossier de demande d'aménagements

• Il vous sera remis lors de l'entretien avec le référent handicap du CREPS, ou délivré par la DRAJES. Se rapprocher de votre référent de parcours (Pôle emploi, Cap emploi...).

Plus d'informations : les démarches à effectuer pour les aménagements.

3. Rencontrer le médecin agréé pour recueillir son avis.
Remplir le certificat médical.

4. Étudier les modalités d'aménagements avec le référent handicap du CREPS, le coordonnateur de votre formation à partir des recommandations du médecin agréé, qui seront ensuite entérinées par la DRAJES, puis s'inscrire à la formation.

Dans les dossiers d'inscription de nos formations, nous vous invitons à nous signaler si vous êtes bénéficiaire ou susceptible d'obtenir une reconnaissance de la qualité de travailleur handicapé (RQTH) ou encore si vous avez bénéficié d'une mesure de compensation de votre handicap lors de vos formations ou emploi précédents.

Contact : Xavier ALLISSE : referent-handicap@creps-dijon.sports.gouv.fr - 03 80 65 46 12

Différents types de prise en charge sont possibles :

• par votre employeur à sa convenance (plan de formation uniquement pour les structures privées et/ou fonds propres) ;
• par vos fonds propres ;
• par le CPF, car la formation permet l'obtention de la Certification professionnelle CertifIAG inscrite au Répertoire Spécifique de France Compétences (RS6891) sous le nom Produire et réviser du contenu professionnel multimédia en utilisant les outils d'Intelligence Artificielle Générative (IAG) de façon responsable.

Attention : Les frais de dossier sont non remboursables en cas de désistement.

Voir la page « inscription » pour plus de détails.